A következő címkéjű bejegyzések mutatása: versek/mondókák. Összes bejegyzés megjelenítése
A következő címkéjű bejegyzések mutatása: versek/mondókák. Összes bejegyzés megjelenítése

2011. jan. 12.

Ajánló


Találtam egy remek verset, amit szeretnék majd a gyerekeknek megtanítani (még nem említettem nekik). A költő

Nyulász Péter

"Történelem-földrajz szakon szerzett diplomát Debrecenben, a Kossuth Lajos Tudományegyetemen. Tíz éven át a Magyar Rádió újságíró-riportereként dolgozott, jelenleg az Egyszervolt.hu gyermekkulturális családi portál szerkesztő-szerzője, kommunikációs vezetője. Zsubatta! című mondókás-verses kötete 2005-ben, a Miazami? kitalálós versikés könve 2007-ben jelent meg. 2008-ban a Gyere velünk Budapestre! hajtogatós képeskönyve látott napvilágot. 2010-ben Miazmég? címmel jelent meg újabb kitalálós versikés kötete."

"Gyermekei születése óta szinte egyfolytában ír: mondókákat, versikéket, újabban pedig regényt. Nem csak szórakoztatni, tanítani is akar, miközben azt vallja: a gyermekverselés végül is egy játék, és közben nem leereszkedni, hanem felnőni kell a kicsi nyelvezetéhez. "

Érdemes utánajárni az író köteteinek!


Nyulász Péter: Hó volt

Hó volt, hó nem volt, kékül
az égbolt, ez már szép nap!
Függönyrojtos végig minden,
mégsem csordul hisz csak jégcsap.

Zöldül a völgy, ám benne a
tölgynek száz csupasz ága
mind csupa szálka.
Messze a nyár még, hosszú az
árnyék, két negyedév míg érik a
málna.

Éjjel a fagytól dermed a tájék,
játék még csak délben
a plusz fok. Várom a végét, jöjjön a
húsvét, innen már az pár nap
nem sok.

Rügy megeresztő enyhe a szellő,
órák múltán itt lesz persze,
s mint konfettit szilveszterre -
szilvafa szórja szirmát szerte.



2011. jan. 5.

Félév

Hamarosan (jövő hét végén) itt a tanév közepe, a félévi értékelés.
A héten még vettünk/veszünk betűket, számon kérem a gyerekektől az egyéni olvasást.

Jövő hét elején megírjuk az olvasás felmérést, ami A és B csoportból álló feladatlap.
  • Lesz benne nagy és kis nyomtatott betűk egyeztetése.
  • Olvasott szó lerajzolása, szavak összekötése rajzzal.
  • Szótag keresése képek nevében.
  • Kérdésekre a megfelelő válasz kiválasztása.
  • Szavak közül a kép nevének aláhúzása.
Rendeztünk arany ötösért szépírás versenyt. Ügyesek voltak nagyon, mindenki összeszedte magát és elővette a legjobb írását. A legszebb munkák megkapták az ötöst, akik magukhoz képest sokkal szebben írtak csillagot, aki viszont tudom, hogy tudna szebben, de nem igyekezett, az most nem kapott semmit.

Az ünnepek előtt a három legtöbb érmet gyűjtő gyerek (+ egy vigaszdíjas, mivel ő 1 vagy 2 éremmel maradt le a hármas előtt, viszont jóval több érme lett, mint a mögötte lévőknek) megkapta a megígért jutalmat (ami sajnos időm híján végül nem kézműves ajándék lett).


Továbbra is gyűjtjük az érmeket, tanév végén is lesz jutalom. Ezúttal az ajándékot is elárultam a gyerekeknek, textil ceruzatartót készítek az első öt gyerkőcnek. Az eddigi érmek nem vesztek el, ezeket lehet gyarapítani. Akik elvesztették a gyűjtőborítékot, azoknak adok újat. :)





Ma tanultunk egy egyszerű versikét.


Donászy Magda: Halihó! Halihó!

Halihó! Halihó!

Itt a tél,

hull a hó!


Hó a fákon,

hó a tájon.


Halihó! Halihó!

Éljen a tél,

hull a hó.

2010. okt. 3.

Sorakozó, rendrakás

Költöttem két versikét az osztálynak a gyorsabb sorakozó és rendrakás eléréséért.
Én még mindig papírról olvasom a saját soraimat, ők már kívülről fújják! :D
Többnyire eredményesek, de volt már, hogy feleslegesen mondtuk el...


Rendrakó-vers

Az asztalról gyorsan elpakolok,
Tanító néninek szótfogadok.
Rend a lelke mindennek,
Van helye könyvnek, füzetnek.
A tolltartót is összerakom,
Ne legyen a pad alatt papírhalom.
Folyton azon jár az eszem,
Hogy az üzenőben csillag legyen.


Sorakozó-vers

1, 2, 3 - keresem a párom.
Egyenesen állok, igazodom,
Hogy lökdössenek azt nem hagyom.
Mire tanító néni idenéz,
Gyönyörű legyen az egész!

Zsongóka



A szabadidős foglalkozásaink is részben irányított órák. Részben, mert ilyenkor a gyerekek játszanak, azt rajzolnak, amit szeretnének, pihennek. De olykor adok nekik konkrét feladatot, amit jutalomért cserébe, önszorgalomból el lehet végezni, nem kötelező.
A minap Gábor Emese: Gesztenyebábu verséhez kértem a vállalkozó kedvűektől egy kis rajzot.
Mindenki rajzolt a dallamos kis versikéhez:

Gábor Emese: Gesztenyebábu

Zöld sünitüskés
Barna kis ember,
Pálcikalábon
Merre igyekszel?

Gyesztenyefámnak
Hull a ruhája,
Rőt falevélen
Kúszom utána.

Hangutánzás

A betűtanulásnak lesznek hívóképei. A hangtanulás időszakában hangutánzó hangokat ábrázoló képeket használunk.
Minden hanghoz kerestem egy versikét, mondókát, ami viszonylag többet tartalmaz az adott hangból. Ezeket mindig megtanuljuk, időnként mondogatjuk. Fel is írom a táblára, bár ennek inkább csak az a haszna, hogy jómagam memorizáljam. :D

Már mindegyik hangot megismertük (mindegyiket tisztán ejtjük, magánhangzó mellémondása nélkül pl. m - nem pedig mö).

M - a mackó hangja
C - a cica hívása
F - a cica fújó hangja
P - a pipázó bácsi pöfékelése
D - a dob hangja
Cs - a csöpögő csap hangja
S - a szél susogása
Sz - a kígyó hangja
Z - a darázs/méh zúgása
R - a repülő hangja

Eddig ezeket a versikéket tanultuk a hangokhoz:

M

Mackó brummog,
irgum-burgum.
Bundám rongyos,
azért morgom.

C

Mondok kilenc állatot,
c betű van benne.
Mondjad velem hibátlanul,
mintha könnyű lenne.
Cápa, fácán, boci, paci,
cinege meg katica.
Koca, cinke, pici maci.
Mondd utánam Lacika!

F

Füles fóka,
ügyes fóka.
Labdát kerget
nótaszóra.

Z

Őszi éjjel izzik a galagonya,
izzik a galagonya ruhája.
Zúg a tüske, szél szalad ide-oda,
reszket a galagonya magába.

Cs

Csacsi húz kicsi kocsit,
kicsi kocsi nyekereg.
Hej, te gazda, lusta gazda,
zsírozd meg a kereket!

Mondjuk a versikéket hangerő, tempó változtatásával, viccesen (eljátszva), artikulálva (ilyenkor azt mondom, hogy most urak vagyunk).